我校组织教学工作联合检查

为加强我校教学管理，了解教师教学情况，提高教学管理实效，学校于2013年5月20日至5月23日采取“自查与联合检查”相结合的方式开展了教学联查工作。检查组听取了各系、部主任的自查汇报，并对系、部及所属教研室各项工作进行了联查。

检查组认为，通过这次联合检查，比较全面的了解了各系、部的教学管理工作。

一是各系、部非常重视自查工作，对各自分管的教研室工作计划、教研室活动记录，教师的课堂教学情况，课外学练活动开展情况等常规材料进行了详细检查，并一一记录在案。

二是各系、部教学管理严谨，教学工作开展井然有序，大部分教师上课认真，批改学生作业及时，各教研室均能按照学校的要求积极开展教研活动，保证了学校教学常规工作的顺利进行。

三是各系、部在做好常规教学管理的基础上，结合本系实际情况，对课堂教学进行了新的探索，并取得了一定成效。如职教部加强物流工作实训课，把实训课融入到教学中；与易迅电子商务有限公司初步达成校企合作意向，校企合作协议已初步完成。师范部提前谋划，将教师资格证考试列为各项工作的重中之重，考虑到12级学生下学期参加教师资格考试的紧迫任务，以教法教师、教研室主任和心理教育教师为龙头，组织开展了应对资格考试的教学研讨活动，为学生教师资格认证做好准备工作。学前教育系认真调研幼儿园对教师技能方面的要求，要求教师在教学中结合学前专业结合学前学生结合未来幼儿园工作开展“三结合”教学，鼓励教师跨学科听课；强化学生基本功训练，以普通话训练为例，他们将省测试标准（二级乙等）提高为二级甲等，通过严格训练达到了预期目标。

四是了解到全校教师在听课、备课、处理作业、教研活动等方面均步入规范化轨道，课外小组活动实效性更强，参与的学生人数有所增加，但也发现了一些不足之处。如教研活动记录比较简单，部分教师听课评课质量不高，部分老师电子教案高级功能运用较少、技能类教案过于简单，部分老师对幼儿园了解少等，针对这些问题，检查组成员认真分析，提出了行之有效的解决方法，并将逐渐落实到今后的教学工作中。

在联查结束后，李校长在检查组召开的集中总结会上强调：今后的教学工作要做到一抓教师，提高师德和业务水平；二抓课程建设，适应学生就业需求，顺应各类认证考试；三抓活动载体，提高学生能力、增长才干。教学管理部门将按李校长要求努力工作，开创教学工作新局面。