12月24日和29日,学前教育基础部分别组织了15级和14级学生的常用字过关考试。
我系一向重视学生语言基本功的训练和检验,朗读、讲故事、演讲等语言基本功作为系列教学活动,被常抓不懈。但这些活动常常通过比赛的形式进行检验,参与同学的面较小,部分学生在教育见实习中出现的 “沟通能力欠缺”在一定程度上印证了这一检验方式的不足。另外,针对部分学生汉字书写能力较差等问题,我们意识到,加强学生汉字书写能力的培养也非常有必要。因此,本学期我系首次对2015级和2014级学生进行了常用字过关考试。
根据2015级和2014级学生的不同特点,15级学生的考试范围是“2500个常用字”,2014级学生的考试范围是“2500个常用字和1000个次常用字”。为了达到良好的普及效果,除了语文教师通过语文教学进行辅导外,系里也对学生如何学练进行了辅导,尤其是对2015级新生,系里要求每班制定学练计划,并加强检查督导。
根据学生的实际情况,我系不断调整学生基本功训练的项目。力求多方面提高学生从业的素质,为学生的终身发展打下良好的基础。


