教育实习是高校实践教学的重要环节,是大学生了解社会、走向社会的必经之路。西方教育发达国家特别重视大学生的社会实践活动。英国规定大学四年的培养计划为三年制本科学位课程和一年时间的实习期,而且分类明晰的执业资格对学生的实习有着明确的要求;法国的多数高校安排的实习课程为6个月,有的甚至达到9个月,同时与政府机关、企业建立了密切联系,尽可能多地为大学生安排实习机会;在加拿大,“合作教育课程”是其高等院校普遍实行的一种企业和学校合作的教育模式,这种“合作教育课程”模式一方面将教学和实践紧密结合,学以致用,相互促进,另一方面也为能力出众的学生打造了就业的“直通车”。我国的一些高校也都非常重视实践教学环节,如唐山师院等多家高校都采取了半年至一年顶岗实习的办法,以加强学生实践能力的训练,提高职前培养的效果。
通过充分调研论证,我校决定五年制学前教育专业07级学生实习期为一个学期,以后五年制学前教育专业实习期将逐步过渡到两个学期。为了有效地开展学生的实习活动,提升学生的就业能力,学前专业把建立稳定的实习基地作为大事来抓,着力培养学生的实践能力。在教务处和学前系的共同努力下,今年新建立了地处北京、唐山、秦皇岛等地的6处实习基地,这些实习基地均能为学生实习提供生活、学习的有力保障。实习基地的建立,不仅确保学前专业毕业生在离校前能参加长时间实践活动,增强其岗位适应性,同时在实习过程中用人单位与学生零距离长时间接触,便于考察和了解学生的工作能力与优势专长,招聘到更为适合的优秀人才,为幼儿园的可持续发展注入新的活力。
下列图片是实习基地的实景。

唐山小博士幼儿园

秦皇岛哈佛幼儿园

唐山大拇指(思顿)国际幼儿园

唐山大拇指阳光分园

北京博雅双语幼儿园

北京市第一幼儿园(博雅合作园)

北京丰台第一幼儿园(博雅合作园)

北京交通大学附属幼儿园