4月份,我校由学生处牵头组织各系部在全校学生中开展了“诚信·感恩·自强”系列主题教育活动,并对活动开展情况及其成果进行了公开评比。
此次教育活动目的是使学生养成懂诚信、知感恩、求自强的行为品德,促进“诚信”、“ 感恩”、“自强”的校园文化氛围的形成,充分调动广大学生认真学习、顽强拼搏的主动性、积极性,锻炼他们“自我教育、自我管理、自我约束”的能力,使懂诚信、知感恩、自立自强品德精神内化为学生的一种自觉意识和追求,造就适应社会和市场需要的专业人才。
学生处对活动进行了积极宣传和动员,精心安排了活动进程,并根据我校实际制定了活动评比规则。
活动要求全校各系部要充分认识在学生中开展诚信感恩自强教育的重要性;各班班委会、团支部和学生干部要充分发挥教育活动的战斗堡垒和先锋模范作用,敢于倡导和践行“向我看齐,以我为范”;同学之间要互帮互学,互相监督,争当诚信感恩、自立自强的排头兵。
根据活动安排,活动评比依照分组进行。全校各班班主任老师根据本班所在组的评比内容,认真组织学生准备参赛作品。评比评委由我校副校长孙建祥、各系部主任、四个班主任年级组长以及学生处相关老师担任。
活动结束后,学生处在学校教学楼公开栏公布了活动开展情况和活动评比获奖名单,并要求各系部及班主任老师在今后学生管理工作中,要把诚信感恩自强精神教育作为学生教育管理的常规工作来对待,克服 “一阵风”工作模式,长抓不懈,使活动真正见实效。
附:
“诚信·感恩·自强”主题教育系列活动汇总表
序号 |
活动名称 |
活动时间要求 |
活动形式 |
负责人 |
备 注 |
1 |
感恩教育宣传栏 |
4月初展出 |
校园橱窗 |
学生处 |
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2 |
“诚信 感恩 自强”视频播放 |
利用3个班会或思想品课观看电影《背起爸爸上学》、纪录片《信念》之无四肢尼克、中国女排(4月15、22、27日) |
利用本班教室的电视收看 |
学生处 |
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3 |
“诚信·感恩·自强”主题班会评比 |
5月7—11日组织评比 |
比赛形式:在本班教室组织主题班会,现场评分。 |
11学前8个班 |
获奖班级:学前11-7、学前11-3、学前11-8 |
4 |
“诚信·感恩·自强”主题手抄报制作比赛 |
5月7日前交作品,5月11日评审 |
比赛形式:上交手抄报作品 |
10学前和10临港8个班,09学前7个班,共计15个班 |
获奖班级:学前10-3、学琴10-2、10临港、学前09-2、学前09-1 |
5 |
“诚信·感恩·自强”校园多媒体制作比赛 |
5月7日前交作品,5月15日评审 |
比赛形式:上交作品并进行作品演示 |
11计算机、设计,11、10物流,11数学、中文、体育,08学前,共计15个班 |
获奖班级:中文11-2、学前08-4、11设计、物流11-2、学前08-1 |
6 |
“诚信·感恩·自强”主题班会 |
5月13日班会时间 |
在本班教室组织主题班会 |
除11学前外的所有班级 |
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